Les comités

Les comités de la FCDEA sont formés de membres qui analysent des problèmes spécifiques auxquels le monde de l'éducation en gestion est confronté. Les comités rendent compte au conseil de leurs travaux et de leurs observations. Vous trouverez plus bas une information complémentaire sur les comités actuels.


Recherche sur l'enseignement en gestion

Comité des vice-doyens

  1. Kara Arnold, Memorial University of Newfoundland
  2. Ronald Camp, University of Regina
  3. Danny Cho, Brock University
  4. Loren Falkenberg, University of Calgary
  5. Murtaza Haider, Ryerson University
  6. Dennis Olson, Thompson Rivers University
  7. Jennifer Percival, University of Ontario Institute of Technology
  8. Tim Daus, CFBSD

Mandat

  • Promouvoir la recherche en enseignement de la gestion
  • Faire valoir les travaux de recherche effectués dans les écoles de gestion canadiennes
  • Convaincre les principaux intervenants du besoin d'augmenter les ressources allouées à la recherche en enseignement de la gestion
  • Faire connaître la valeur de la recherche théorique et pratique en enseignement de la gestion
  • Identifier les principaux problèmes et défis dans le développement de la recherche en enseignement de la gestion
  • S'assurer que le gouvernement et le secteur privé comprennent l'importance de la contribution de la recherche effectuée dans les écoles de gestion pour la société, particulièrement dans les secteurs de la commercialisation et de la productivité
  • Solliciter le soutien des divers intervenants pour la promotion de la recherche en enseignement de la gestion

Communications

Membres

  1. Pamela Ritchie, University of Ontario Institute of Technology (Présidente)
  2. Peggy Cunningham, Dalhousie University
  3. Andrea Soberg, Trinity Western University
  4. Tim Daus, FCDEA

Mandat

  • Faciliter la communication entre les membres et les interlocuteurs externes, incluant les médias
  • Élaborer des messages clés qui peuvent aider à la fois l'organisation et ses membres individuels à promouvoir l'enseignement de la gestion et les écoles d'administration au Canada
  • Promouvoir et communiquer les activités et les réalisations des écoles aux médias et aux parties prenantes

  • Développer une plateforme pour que les avis de la FCDEA et ses membres soient communiqués aux médias et aux acteurs clés de manière efficace

  • Veiller à ce que les principales parties prenantes, les médias et la société dans son ensemble comprennent mieux la contribution de l'enseignement de la gestion et des écoles d'administration au développement social et économique du Canada

Adhésion

Membres

  1. Robert Ellis, University of Lethbridge (Président)
  2. Peter Luk, Laurentian University
  3. Tim Daus, CFBSD

Mandat

  • S’assurer que les critères d'adhésion pour les écoles de gestion membres soient respectés en tout temps

  • Évaluer les demandes d'adhésion

  • Élaborer une politique de recrutement et de promotion de membres associés de l’industrie 
  • S'assurer que la politique d'adhésion est cohérente avec la mission de la FCDEA et les préoccupations actuelles

Comptabilité

Membres

  1. Tom Scott, University of Waterloo (Co-président)
  2. Tim Daus, CFBSD (Co-président)
  3. Lynda Carson, CGA Canada
  4. Tashia Batstone, CPA Canada
  5. Anne-Marie Gammon, CPA Canada
  6. Jylan Khalil, CPA Canada
  7. Daphne Taras, University of Saskatchewan
  8. George Kanaan, Concordia University
  9. Stephane Pallage, Université du Québec à Montréal

Mandat

Compte tenu de l'augmentation du nombre de programmes de comptabilité dans les universités canadiennes et de la pénurie des professeurs de comptabilité, un groupe de travail a été constitué afin de remédier à ce défi, tout en considérant: 
  • Les exigences d'accréditation AACSB
  • Le coût élevé du recrutement de professeurs de comptabilité académiquement qualifiés 
  • La possibilité d'une inversion salariale 

  • La pénurie de titulaire de doctorats au Canada et aux États-Unis 

  • L'attrait d'une carrière académique pour des comptables professionnels 
  • Les changements dans la profession comptable

 

 

 

 







 















































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